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Für Führungskräfte mit Ausbildungsverantwortung

Eine starke Führungskraft sorgt dafür, dass sie und ihre Mitarbeiter immer auf dem neuesten Stand der Ausbildung sind. Viele Themen lassen sich dabei am besten intern vermitteln, wie z.B. Produktekenntnisse, organisatorische Änderungen, technische Neuerungen usw.

Erfolg oder Misserfolg interner Schulungen hängt jedoch nicht allein vom Fachwissen der Führungskraft ab, die die Schulung durchzuführen hat, sondern zu einem wesentlichen Teil auch von ihrem methodischen und didaktischen Vorgehen.

Zielgruppe

Führungskräfte mit Ausbildungsverantwortung, die selbst Mitarbeiter-Trainings leiten.

Ziele

Die Teilnehmenden sind durch die Anwendung praxiserprobter Methoden und Techniken in der Lage, Mitarbeiter-Trainings methodisch und didaktisch richtig aufzubauen und erfolgreich durchzuführen.

Aus dem Inhalt

  • Grundgesetze der zwischenmenschlichen Kommunikation
  • Motivation, die zum Mitmachen veranlasst
  • Gruppendynamische Prozesse
  • Deduktive Dialogmethode
  • Fachgerechte Didaktik
  • Video-Einsatz
  • Planung und Durchführung 

Methodik

Kurzreferate, Einzel- und Gruppenarbeiten, Fallstudien und Diskussionen anhand praktischer Beispiele aus dem Alltag der Teilnehmenden.

Dauer

2 bis 3 Tage, je nach Vorkenntnissen und Erfahrung der Teilnehmenden.

 

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